COVER AND TOPICS SECOND TERM

 


1.    Demostrar dominio de las siguientes estructuras: comparativos y superlativos, pronombres posesivos y adjetivos, en contexto con el vocabulario aprendido.

2.    Participar activamente en las actividades propuestas en clase.

3.    Valorar y respetar la opinión de los demás

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ENGLISH LAB RULES

  ENGLISH LAB RULES ,   1. All rules from the regular classroom must be followed. 2. Stand in line to enter the English Lab and wait for the teacher to assign a place. 3. No food, drinks , gum or candy are permitted at any time in the lab. 4. Sit in your assigned seat only. 5. Do not place bags or clothing on the tables. 6. Cellphones are not allowed and must be kept. 7. Wait for your teacher´s instructions before turning on the computers. 8. Do not move computers or chairs without permission. 9. Do not open any programs unless you are specifically instructed to do so. 10. Notify your teacher of any equipment malfunction. 11. Stay on sites and programs directed by the teacher. 12. Remain seated and work quietly. 13. No opening websites, emailing or social media without permission. 14. Do not wear personal headphones without permission from your teacher or until directed. 15. Give a proper use to the tables and chairs without scratching them and sit with the correc posture. 16....
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COVER AND TOPICS

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 COVER AND TOPICS       Identificar y utilizar correctamente la estructura del Presente Simple del verbo To Be (Affirmative form) para expresar información personal, estados de ánimo y sentimientos, en contexto con el vocabulario aprendido. Pronunciar textos en inglés de manera clara y correcta, aplicando adecuadamente las reglas de pronunciación específicas del idioma. Reconocer y utilizar correctamente las diferentes conjugaciones verbales en inglés para expresar acciones y estados en contextos orales y escritos. Reconocer vocabulario para deletrear palabras sobre temas diversos en inglés. APRENDIZAJES ●         Spelling bee ●         Weather ●         Greetings ●         Verb to be ●         Vocabulary
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To be' - present Choose the correct form. I Michael. You my sister. He my father. She my mother. We cousins. You my aunts. They my grandparents.
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